继续教育学院

兰州交通大学继续教育督导工作条例(试行)

2017/05/15 09:20:58   

兰州交通大学继续教育督导工作条例(试行)

(二0一七年五月)

第一章 总则

第一条 为建立健全继续教育质量保障体系,规范办学行为,严格教学管理,进一步提高学校继续教育办学质量和办学声誉,特制定本条例。

第二条  督导工作是学校继续教育质量保障体系的重要组成部分,涵盖函授、自学考试、培训等学历与非学历继续教育的各个方面。其基本职能是按照国家教育行政部门以及学校、学院有关继续教育的规定和要求,对校内各办学单位、校外各函授站、教学点(中心)的办学行为、教学及教学管理、学生管理实行有效的“监督、检查、评估、指导”。

第三条  督导工作以“规范办学行为,严格教学管理,促进学风建设,提高教学质量”为宗旨,以“公平、公正、公开”为原则开展工作。

第二章 组织体系与聘任

第四条  督导工作接受学院的领导,由学院督导办公室负责具体实施。

第五条  每次督导应根据具体督导要求成立临时督导小组,设组长1名。督导成员可在学院督导办聘任,也可在学院内部各部门或学校其他部门聘任。

第六条  督导人员应具备以下基本条件:

(一)熟悉国家教育行政部门以及学校、学院有关继续教育的规定和要求。

(二)了解各专业人才培养计划、课程教学大纲和考核要求。

(三)熟悉教学及教学管理、学生管理的各个环节。

(四)熟悉在线学习平台和学院信息管理系统。

第三章 工作职责

第七条  按照《兰州交通大学校外函授站、教学点(中心)考核指标体系》对函授站、教学点(中心)进行督导。重点考查办学点软硬件资源建设、收费管理、招生管理、考务管理、文档管理、在线学习监控、人才培养计划执行及教学进程落实等情况。

第八条  对校本部举办的函授、自学考试、培训等学历与非学历继续教育进行督导,主要包括以下内容:

(一)培养计划、教学进程执行情况。

(二)在线教学环节执行情况。重点对学生完整观看视频、按时提交在线离线作业、积极参与教学互动、诚信参加在线考试以及辅导教师在线辅导等教学活动进行监控。

(三)面授环节执行情况。重点督导面授计划落实及学生出勤情况。

(四)考务管理情况(包括学位课程考试)。通过考场巡视等方式对考试安排、严肃考风考纪及考务人员履行岗位职责情况进行督导。

(五)通过调阅试卷、作业和成绩单,检查作业批阅和成绩评定情况。

(六)按照学院毕业设计(论文)相关要求,对毕业设计(论文)选题开题、过程指导、审稿、答辩、成绩评定等教学环节进行督导。

(七)依照学院《成人学历继续教育班主任工作条例》及相关要求对学院及各函授站、教学点(中心)所聘班主任、站点联系人进行工作督导。

第四章 工作要求

第九条  根据学院总体工作安排,制定年度督导计划,定期召开督导工作会议。

第十条  对校外函授站、教学点(中心)原则上每两年进行一轮例行督导,对已经出现或可能出现的问题应安排专项督导或专题调研。

第十一条  要通过浏览“爱课程”网学校专属云平台SPOC、学院信息管理系统和实地考察等多种渠道实施督导,具体工作方式有:听取办学负责人工作汇报、调阅各类文档资料、随堂听课、问卷调查、召开座谈会、总结反馈等。

第十二条  原则上每次督导要形成书面报告,主要内容包括督导组成员构成、督导对象、督导形式与内容、存在的问题、意见和建议。根据督导情况及时发布督导通报,并对需整改的问题进行跟踪检查。

第五章  其他

第十三条  各部门、各函授站、教学点(中心)、任课教师和学生应自觉接受并支持督导工作,对督导组反馈的意见和建议,要认真及时进行整改。

第十四条  本条例由继续教育学院负责解释。

第十五条  本条例自发布之日起实行。

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